أحرزت الطالبة آية محمود منصور الطاهات، لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته الـ10 على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية، بعد تصفيات شارك فيها 2,127,529 طالبا وطالبة من 5,890 مدرسة، وتحت إشراف 8,111 مشرفا ومشرفة، أسهموا في إنجاح منافسات الدورة الـ10 من المسابقة الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، والتي تنظمها مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، منذ إطلاقها في العام 2015.
تحدي القراءة العربي
وجرى الإعلان عن فوز الطالبة آية محمود منصور الطاهات من الصف الـ4 في مدرسة الخنساء الأساسية المختلطة التابعة لمديرية بني عبيد، خلال الحفل الختامي للدورة الـ10 من تحدي القراءة العربي الذي شهدته العاصمة الأردنية عمّان، وذلك بحضور حمد عبد الله المطروشي القائم بأعمال سفارة دولة الإمارات العربية المتحدة لدى المملكة الأردنية الهاشمية، وعطوفة الدكتور نواف العجارمة، الأمين العام للشؤون التعليمية في المملكة الأردنية الهاشمية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، وعدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، وحشد كبير من أولياء أمور الطلبة المشاركين.
وشهد الحفل الختامي أيضا تتويج فخري محمود مياس من مديرية لواء الرمثا بلقب "المشرف المتميز"، ومدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة من مديرية البادية الشمالية الغربية بلقب "المدرسة المتميزة".
وفي فئة أصحاب الهمم، أحرزت الطالبة إيناس محمد أحمد سميرات من الصف الـ11، في مدرسة صيدور الثانوية التابعة لمديرية الطيبة والوسطية، المركز الـ1 بعد تصفيات شارك فيها 26 ألف طالب وطالبة.
التصفيات النهائية
وتأهل إلى التصفيات النهائية على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية 10 طلاب وطالبات، وضمت قائمة الأوائل إضافة إلى الطالبة آية محمود منصور الطاهات كلاً من:
- زينة أحمد القضاة من الصف الـ4 في الكلية العلمية الإسلامية التابعة لمديرية الجامعة.
- حمزة عبد الله عمر الكسواني من الصف الـ11 في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز "القويسمة".
- حلا سلطان علي عتوم من الصف الـ10 في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز "جرش".
- أحمد خالد النعانعة من الصف الـ12 في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز "الطفيلة".
- دنيا فايز عوده النعيمات من الصف الـ10 في مدرسة بسطة الثانوية للبنات "البادية الجنوبية".
- عبد الله أحمد محمد زغلول من الصف الـ8 في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز "عجلون".
- جاد بلال محمد الفيصل من الصف الـ10 في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز "قصبة إربد".
- عبد الرحمن أحمد علي أبو عبيدة من الصف الـ10في أكاديمية منارة الأمل "عين الباشا".
- ربى حسان محمد بنات من الصف الـ11 في مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات "الشونة الجنوبية".
مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية
وثمن الدكتور عزمي محافظة وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي في المملكة الأردنية الهاشمية، الدور الحيوي الذي تلعبه مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" في ترسيخ ثقافة القراءة وتعزيز الحراك المعرفي في العالم العربي، من خلال مبادرات نوعية تسهم في تنمية مهارات الطلبة الفكرية والإبداعية، وتوسيع مداركهم، وتمكينهم من أدوات المعرفة التي تؤهلهم للمشاركة الفاعلة في بناء مستقبل مجتمعاتهم.
وأشاد بجهود المؤسسة في تنظيم تحدي القراءة العربي، الذي يعد منصة رائدة تُطلق طاقات الطلاب نحو القراءة والاطلاع، وتمكّنهم من اكتشاف قدراتهم وتنمية شخصياتهم، مضيفًا إنّ المشاركة الكبيرة في مبادرة تحدي القراءة العربي تعكس المستوى المتقدم الذي وصل إليه طلبة الأردن، وحرص المنظومة التعليمية في الأردن على ترسيخ ثقافة القراءة وتنمية مهارات التفكير لدى الأجيال الصاعدة، بما يعزز حضور اللغة العربية في حياتهم اليومية، مشيرًا إلى أنّ وزارة التربية والتعليم ماضية في دعم البرامج والمبادرات التي ترسخ مكانة لغة الضاد وتدعم مسيرة التميز الأكاديمي والمعرفي.
وهنأ عزمي محافظة الطالبة آية محمود منصور الطاهات، وجميع الفائزين والفائزات والطلبة المشاركين في المنافسات وذويهم، مثمّنًا جهود المدارس والكوادر التعليمية في المملكة الأردنية الهاشمية، وكل من أسهم في إنجاح تصفيات الدورة الـ10 من مبادرة تحدي القراءة العربي.
من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي، إنّ مبادرة تحدي القراءة العربي تواصل ترسيخ مكانتها كأكبر مشروع معرفي عربي يهدف إلى بناء جيل قارئ ومثقف، قادر على إنتاج المعرفة والمساهمة في نهضة مجتمعه، من خلال نشر ثقافة القراءة وتعزيز ارتباط الأجيال باللغة العربية.
وأضاف أنّ المشاركة الأردنية الواسعة في التحدي تعكس حجم الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والمعنيون بالشأن الثقافي، والمجتمع الأردني لتحفيز الطلبة على القراءة، وقد شكّلت هذه الجهود رافدًا مهمًا للنجاح الاستثنائي الذي حققته الدورة الـ10، والتي شارك في تصفياتها أكثر من 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة.
وتقدم الدكتور فوزان الخالدي بالتهنئة إلى الفائزين والفائزات وجميع المشاركين في المنافسات، مشيدًا بتميزهم وإصرارهم على تحقيق هذا الإنجاز المعرفي.
ترسيخ ثقافة القراءة باللغة العربية
وشهدت الدورة الـ10 من مبادرة تحدي القراءة العربي، التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، مشاركة قياسية وصلت إلى 40,286,428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، بينهم 74,062 طالًا وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% على الدورة الـ9 التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة، كما سجلت الدورة الـ10 مشاركة 138,426 مدرسة و161,507 مشرفين ومشرفات.
ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، في العام 2015، إلى ترسيخ ثقافة القراءة باللغة العربية، كلغة قادرة على مواكبة كل أشكال الآداب والعلوم والمعارف، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.
ويسعى التحدي إلى تطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وصولًا إلى إثراء المحتوى المعرفي المتوافر باللغة العربية، وترسيخ قيم التواصل والتعارف والحوار والانفتاح على الثقافات المختلفة.
(المشهد)